Microsoft разворачивает новое приложение Reading Coach, разработанное для того, чтобы помочь учащимся повысить уровень грамотности при чтении в классе и дома.
Microsoft разворачивает новое приложение Reading Coach, разработанное для того, чтобы помочь учащимся повысить уровень грамотности при чтении в классе и дома.
С помощью искусственного интеллекта инструмент Reading Coach предоставляет пользователям персональный отзыв о чтении пользователей о том, как улучшить показатели чтения, а также конкретные предложения по тому, как улучшить такие вещи, как произношение. Это будет бесплатно для всех пользователей, имеющих учетную запись Microsoft, пишет Engadget.
При длительном использовании инструмент ИИ обозначает определенные слова, которые читатель часто неправильно произносит или неправильно понимает во время сеансов чтения. Чтобы заинтересовать учащихся, программа попросит читателя выбрать подсказки, которые могут изменять сюжетную линию по мере продвижения.
Microsoft говорит, что с весны учителя могут интегрировать программу Reading Coach в классы с помощью обучающих платформ. Но этот инструмент доступен для педагогов уже в январе в предыдущей версии. Учителя смогут отслеживать отношение учащихся к задачам с помощью инструмента Reflect в программе. Этот вид обратной связи может помочь учителю определить, какие задачи больше всего нравятся учащимся, а какие уроки могут быть неэффективными. Помимо отслеживания успеваемости студентов новые функции пакета Teams for Education от Microsoft помогут преподавателям создавать контент для уроков, например отрывки и задания для студентов.
Корпорация Microsoft также представила новые функции для Teams for Education, которая разработана, чтобы помочь преподавателям адаптировать контент для цифровых обучающих платформ. Инструмент «Классная работа» будет использовать искусственный интеллект, чтобы подчеркивать определенные сообщения в инструкциях к заданию в соответствии с конкретными целями преподавателя для этого урока. Инструмент будет использовать ИИ для оптимизации процесса создания рубрик. Конспекты могут быть адаптированы учителем на основе уровня оценки, шкалы оценки или других факторов.
