Рейтинг EF English Proficiency Index показал, что в Украине имеют умеренный уровень владения английским языком. Наша страна получила средний балл 530 и заняла 45-е место в рейтинге со 113 позиций.
Рейтинг EF English Proficiency Index показал, что в Украине имеют умеренный уровень владения английским языком. Наша страна получила средний балл 530 и заняла 45-е место в рейтинге со 113 позиций.
Исследование EF EPI 2023 охватывает 113 стран и базируется на результатах 2,2 миллиона стандартизированных тестов по английскому языку EF Education First, составленных в 2022 году.
Возглавили рейтинг, как и в прошлом году, Нидерланды со средним баллом 647 из 800 возможных, за ними следуют Сингапур (631) и Австрия (616), а Дания (615) и Норвегия (614) поменялись местами на четвертой и пятой ступенях рейтинга.
Украина занимает 45 место в рейтинге и принадлежит странам с умеренным уровнем владения английским.
Отмечается, что все страны с очень высоким уровнем владения языком и многие страны с высоким уровнем владения языком получили более низкие средние баллы, чем в предыдущем году, что возможно отражение влияния пандемии Covid-19 на обучение, путешествия и личное общение.
Основные рынки преподавания английского профессионального направления, такие как Италия (-13), Франция (-10), Испания (-10) и Бразилия (-18), остались в группе стран со средним уровнем владения языком, и все они продемонстрировали двузначное снижение по сравнению с предыдущим годом, в то время как Япония (-18) и Китай (-34) остались в группе стран с низким уровнем владения языком.
Среди городов Амстердам остался наиболее подготовленным со средним баллом 646, за ним следует Вена, поднявшаяся с седьмого места в предыдущем году — 640. Пятерку лидеров заперли Копенгаген (639), Стокгольм (637) и Осло (629).
Столица Украины заняла 43-е место с 547 баллами. Киев немного опередили Минск, Монтевидео и Сан-Хосе, но уступили Бейрут, Гавана, Бразилиа и москва.
Возрастные группы: За последние восемь лет средний балл 18-20-летних участников тестирования снизился на 89 баллов, тогда как в большинстве старших категорий он вырос, в том числе в возрастных группах 31–40 (+19 баллов) и 41+ (+14 баллов).
Авторы отмечают, что снижение результатов в группе 18-20 лет было умеренным или стабильным в большинстве стран и только в нескольких крупных странах выражено.
Гендерный разрыв в уровне владения языком: за последние девять лет уровень владения английским языком среди мужчин улучшился на 14 пунктов, тогда как среди женщин он снизился на 19 пунктов, что изменило тенденцию к более высокому уровню владения английским языком среди женщин в первые пять лет анализа EPI.
EF указывает, что хотя большинство стран не имеют значительного гендерного разрыва, из имеющих 38 стран предпочитают мужчин и только пять — женщин. Авторы предполагают, что одной из причин является недостаточное представительство женщин на высокооплачиваемых международных рабочих местах, но добавляют, что гендерный разрыв среди лиц в возрасте 18-25 лет указывает на «проблему, порожденную самими образовательными системами, или на социальные проблемы, которые не в школе могут решить».
За последние девять лет снижение показателей для женщин было особенно заметно в Азии (-30 пунктов) по сравнению с ростом на 10 пунктов для мужчин. В Европе показатели как мужчин, так и женщин выросли, хотя у мужчин они были выше (+46) по сравнению с +19 у женщин.
Исключением стал Ближний Восток, где средний балл женщин вырос на 44 пункта, опередив мужчин, чей показатель за тот же период увеличился на 29 пунктов.
Среди разных профессий самые высокие показатели продемонстрировали работники авиации; медиа, спорт, развлечения и профессиональные услуги также оказались в группе с высоким уровнем владения английским. По уровню должности, высшие средние баллы получили работники сферы ИТ, бухгалтерского учета, стратегии и планирования, за ними следуют работники сферы маркетинга и управления персоналом.
EF отмечает, что с годами разрыв между уровнями старшинства стал более однородным, и в Европе и Африке персонал имеет более высокий уровень квалификации, чем менеджеры и руководители.
