Стать успешным разработчиком возможно и в 14–17 лет, доказывают истории молодых вундеркиндов. А еще — как показывает практика — для этого не обязательно иметь техническое или вообще какое-либо высшее образование.
Стать успешным разработчиком возможно и в 14–17 лет, доказывают истории молодых вундеркиндов. А еще — как показывает практика — для этого не обязательно иметь техническое или вообще какое-либо высшее образование.
Ранее мы писали об этом аспекте с позиции IT-компаний-работодателей. Сейчас же провели опрос среди самих разработчиков и рекрутеров.
Вот результаты опроса.
В общем, картина среди респондентов следующая: более половины разработчиков имеют высшее профильное образование. И почти треть имеет несколько высших образований.
При этом ответы на вопрос о том, является ли высшее техническое образование залогом успешной карьеры в IT.
То есть более половины разработчиков считают, что главное — умение делать нужные вещи, а не диплом.
Важным условием при найме высшее образование называют только 9,1% айтишников.
Вот что IT-специалисты говорят о том, что высшее образование дает для работы.
Высшее образование — база, но в базу можно и самостоятельно.
Способность быстро учиться — это главное, что, по моему мнению, дает высшее образование.
Получение именно украинского высшего образования — пустая трата времени. Потому что уровень ничтожен.
Разнообразие базовых данных, тем, на которые сам специально не тратил бы время, но которые в результате оказывают большое влияние на успеваемость в работе.
Нет никаких преимуществ, учился в одном из топ-5 вузов Украины по рейтингу, на компьютерную специальность, обучают не компетентные люди без желания чему-то научить, и самое главное теоретики, а не практики, не помогает ничем образование, но в современных реалиях хоть какое-нибудь образование нужно получить.
В целом, высшее образование предоставляет фундамент для карьеры разработчика, по-моему. Любые другие углубления уже полностью на плечах самого разработчика и его окружения, но вуз, особенно профильная специальность, дает способность мыслить, как разработчик.
Дает определенный образ мышления. ВУЗы — это комьюнити. Кроме непосредственно образования, ВУЗы дает интеллектуальный круг общения, правила поведения, дисциплинированность, софт скилы.
Возможность без проблемно оплаиться на позиции по всему миру, включая топ ИТ гигантов
Я учусь во Вроцлавской Политехнике (Польша), 2 курс по алгоритмической математике. Но то, что у меня нет диплома, мне не мешает работать как Front End Developer, и у меня уже больше года опыта. Сейчас работаю на польскую компанию (парт-тайм) + на украинскую (тоже парт-тайм). В общем, большинство предметов или вообще не несет никакой пользы, если только вы не собираетесь писать на C или Rust в суровых условиях, где вам нужно постоянно решать какие-то сложные математические задачи, или бороться с ограничениями по памяти и так далее. Есть несколько интересных курсов, например «Алгоритмы и структуры данных», это действительно интересно почему и в каких кейсах алгоритм работает лучше/хуже. Есть курс, на который у меня были большие надежды, но он меня максимально разочаровал: «Новые технологии www». Чем расчувствовал? Актуальностью материалов) Все мы знаем, что веб-разработка очень быстро за последние годы развивалась и продолжает развиваться, а материалы в курсе остались как с 2015 года)
Высшее образование (при правильном подходе) — это о гармоничном развитии личности. Разработчик должен выполнять специализированную работу, которая напрямую не зависит от его интеллектуального развития. То есть качественное высшее образование — это более хорошо, чем плохо, но так как в Украине его нет, то неважно есть ли оно у разработчика.
Считаю что 4 года обучения бакалавриату для айтишника — это многовато. Считаю, что нужно сократить до 2 лет, поскольку, по состоянию на сегодняшний день большинство айтишников после 2 курса обучения идут уже подрабатывать в IT — компании и учиться в университете у них просто нет времени (они «покупают» сессию за заработанные средства в IT фирмах или « вытягивают» сессию самостоятельно). Также я считаю что знания, полученные в университете недостаточны для того, чтобы начать работать. Студенты идут на дополнительные курсы или самостоятельно учат программирование. Итак, я считаю, что высшее образование для айтишников частично нужно, но не более 2-3 лет обучения в университете.
Высшее образование позволяет познакомиться с разными языками программирования на практике. Разобраться, как работает компьютер, что там под капотом в языках программирования, как их создавать и вообще как это работает. Развивает абстрактное мышление лучше, предоставляет базовые знания, позволяющие потом не делать лишних велосипедов, а знать как типично решается та или иная проблема. Очень часто сталкиваюсь с тем, что разработчики не до конца понимают как работает та или иная технология и что оно вообще такое. Даже часто бывает элементарное непонимание как работают типизации или вычисления с плавучей запятой. Здесь можно долго и многое писать, выделю главное. Высшее образование профильное дает базовые понятия в сфере программирования и это очень часто пригодится во время работы
Знание алгоритмов и структур данных может предпочесть, но для получения этих знаний не обязательно учиться в вузе
Высшее образование — это знание алгоритма решения проблемы и умение пользоваться справочной литературой.
Высшее образование позволяет систематизировать свои знания и навыки, получить теоретические знания и практические навыки, а не просто уметь пользоваться конкретными программными или аппаратными средствами. Да, уметь нажимать кнопку, для этого не нужно образование, а вот уметь создавать и понимать, что делаешь, для этого все же нужно учиться.
В моем колледже есть преподаватель программирования, которая хорошо представляет базовые знания программирования. Как теорию, так и практику. Также выпускники рассказывали, что пойдя после колледжа в университет им понадобились знания по колледжу, а также что в университете образование ИТ-специалистов значительно хуже, чем в нашем колледже.
По моему мнению, высшее образование не является необходимостью, однако здесь больше зависит преподавателей и актуальности их знаний или же от способности человека самообучаться.
Вышка в нашем государстве работает по совковой системе. Большинство преподавателей некомпетентны в актуальных технологиях. Много ненужных предметов, которые должны изучаться по другим специальностям.
Есть много талантливых людей, у которых нет высшего образования. Мне в карьере удалось добиться почти всего, чего я до этого момента хотел, без диплома бакалавра. Если конкретно, то речь идет о нескольких ролях, последняя из которых уровня Head of …
Высшее образование не нужно только гениям. К сожалению, это большая редкость, и не факт, что они хороши в работе. По опыту могу сказать, что дисциплина у таких людей страдает. Другие кто не получил высшее образование в основной своей массе ленивцы или инфантильные, а значит, в работе тоже не очень. Вышка — это все-таки труд, дисциплина, интеллект, выбор профессии. Во всяком случае, я за индивидуальный подход. Из общего правила могут быть исключения.
Теперь наличие высшего образования не является приоритетом или ключевым фактором для большинства компаний, все же обращают внимание прежде всего на технические скилы.
Высшее образование в IT почти всегда безнадежно устарело. Все работодатели хотят реального опыта работы, а не образования. Даже реальные сертификаты (как AWS) ценятся больше, чем «корочка» вуза.
Это больше will be a plus у разработчиков, потому что университет дает «базу жизни», знакомит тебя с другими потенциальными разработчиками, тестировщиками и тд, поэтому быть в кругу таких людей, развиваться вместе и с ними — один из вариантов роста, как по мне!
В случае нашей системы образования очень много времени тратится нерелевантными предметами, также имеет место устаревшая учебная программа, устаревшее оснащение лабораторий, и нечасто не имеющие преподаватели или имеющие недостаточно профессионального опыта. Все это приводит к тому, что студент старших курсов или выпускник вынужден переучиваться на первом месте работы.
Я работал в IT почти 20 лет и никогда не имел проблемы с тем, что у меня нет высшего образования.
Меня взяли работать в компанию вообще без образования (на тот момент 3 курс колледжа, но не по профилю работы). Мне как студенту давали гибкий график и на работе, и на учебе. На работе всему научили, думаю, так научить можно каждого. Но работодателям нужно понимать, что хоть это и занимает время, они выращивают себе кадры, которые будут подходить именно им. Работаю в этой компании уже почти пять лет, все нравится. Консультант по работе с программой, сопровождение работы программы, устранение ошибок пользователей и работа по доработкам с программистами.
Если CS и есть возможность получить его, то это желательно. Если нет, то получать его любой ценой тоже не стоит. Диплом не панацея, все равно придется учить технологии, хочешь ты этому или нет. В укрIT где-то половина свитчеров, они по сути утоляют кадровый голод. КПИшник не означает, что он будет лучше бывшего бухгалтера. Качества определяет не образование. Образование тебя хуже не сделает, оно просто может украсть твое драгоценное время. За 5 лет обучения можно дорасти до сеньора и зарабатывать от 5к долларов. В то время как после вуза, тебе нужно будет делать первые шаги и доучиться, потому что вуз он не делает из тебя айтовца, он может дать базу, которой еще не факт ты будешь пользоваться. Не профильное образование вообще ни на что не влияет. Говорят вуз учит учиться. Этому можно научиться и без вуза, дешевле и не тратить на это 5 лет. Скажу так, твое время стоит дороже, чем возможность говорить, что у тебя есть диплом, который очень редко кто посмотрит.
Высшее образование позволяет систематизировать свои знания и навыки, получить теоретические знания и практические навыки, а не просто уметь пользоваться конкретными программными или аппаратными средствами. Да, уметь нажимать кнопку, для этого не нужно образование, а вот уметь создавать и понимать, что делаешь, для этого все же нужно учиться.
Образование в вузе не главное, если человек способен обучаться самостоятельно. Тогда будет вполне достаточно знаний по интернету. Однако в противном случае университет скорее помог бы научиться учиться (хотя это не факт, опять же зависит от заинтересованности человека и желания преподавателя заинтересовать студентов).
Главное в получении профессии — мотивация и желание. С достаточной мотивацией, специалист может получить необходимые знания и на разных курсах. Без мотивации, обучение в вузах не принесет никакого результата.
