«Около 25 школ БПЛА вовлечены в подготовку Сил обороны. Полной дурней было бы не использовать этот ресурс». Какое будущее ждет дронарей с созданием Сил беспилотных систем

Мария Берлинская, основательница проекта обучения и обеспечения операторов беспилотников Victory Drones

Насколько мне известно, общие консультации среди школ дронов по созданию Сил беспилотных систем не проводились. Меня приглашали в генеральный штаб как эксперт, когда возникла идея создания структуры. Возникла она давно, это не вопрос двух недель. К обсуждению этого вопроса был привлечен самый высокий круг экспертов, которых, к сожалению, в Украине не так много. Я в том числе также рекомендовала, чтобы эти процессы были запущены как можно скорее.

Я лично оцениваю создание структуры положительно и рада, что президент поддержал эту инициативу. Конечно, любая хорошая идея может быть похоронена от безынициативности и отсутствия системной работы, надеюсь, в этот раз так не будет. Структура создается фактически с нуля на базе Центрального управления беспилотных систем, теперь уже Главного управления беспилотных систем.

Что будет с частными школами дронов и будут ли инструкторы вовлечены в Сил беспилотных систем — это дискуссионный вопрос. Гражданские школы, которые готовят военных операторов — это временное решение, возникшее лишь потому, что был огромный пробел. Частные школы могли бы занять нишу по подготовке гражданского населения, потому что мы находимся в состоянии войны и каждый гражданин должен быть готов. В частности, проходить подготовку по технологиям, получить элементарные знания по пользованию радиостанциями, Starlink, дронами, программным обеспечением и т. д.

Сейчас правильно сделать так, чтобы на наши с вами налоги военные инструкторы в военных учебных центрах готовили людей сектора Безопасности и обороны, а не за волонтерские средства. А частные школы за волонтёрские средства готовили гражданское население.

Руслан Беляев, основатель учебного центра «Дронариум»

Никаких официальных консультаций с нами и ассоциацией школ БПЛА не проводилось. Также лично я ничего не слышал до того, как этот указ появился. Хотя это вполне уместное и долгожданное решение. Мы почти сначала полномасштабно вели коммуникацию с МО и ГШ относительно необходимости официализации дроногоотрасли.

Сейчас имеется около 25 системных школ БПЛА, вовлеченных в подготовку Сил обороны. Полным дураком было бы не использовать этот ресурс. Но для этого нужно:

• сертифицировать школы,
• разработать унифицированный учебный план,
• решить вопросы финансирования,
• законодательно предоставить школам возможность работать с бойцами, может быть на военных полигонах, но с получением выпускниками соответствующих ВОС.

Дмитрий Кругляк, основатель и руководитель Ассоциации БПЛА и школы операторов БПЛА «Паляница»

Частные школы в конце 2023 года объединились в Независимую ассоциацию школ БПЛА Украины. Это основа для создания коммуникации частных школ с государством. А также это позволит в дальнейшем наладить систему коммуникации и улучшить качество обучения именно операторов БПЛА в первую очередь потому, что эта отрасль быстро меняется и растет.

Надеемся, что создание Сил беспилотных систем приведет к плодотворному сотрудничеству школ с МО. И сертифицированные инструкторы частных школ смогут работать в правовом поле и учить дальше.

Представитель спортивной школы Free Air

В декабре была создана Ассоциация школ БПЛА. Члены ассоциации находятся в контакте и сотрудничестве с ГШ. Мы работаем вместе.

Для школ, да и вообще для отрасли, это должно дать дополнительный импульс для развития. Особенно учитывая огромный опыт командующего.

Юрий Домбровский, директор и сооснователь школы SpecAero

В последний месяц по инициативе МО и ГШ проведен ряд консультационных встреч со школами по стандартизации, аттестации, унификации программ. От ГШ направлялся человек в учебные центры, изучавший способности школ и специфику. То, что государство выделило Силы беспилотной авиации в отдельное направление и структуру, это верный шаг и это отражение реальности настоящего. Ведь БПЛА не могут относиться исключительно, как это было раньше, к ракетным войскам, потому что у БПЛА есть мультифункционал, применяемый фактически во всех родах войск, во всех типах и видах операций: разведывательные, ударные, тактические, стратегические и т. д.

Такое выделение по моему мнению усиливает фокус и будет способствовать аккумулированию технологий и решений в сфере БПЛА, что повлекло за собой прогресс/развитие самих технологий, и построение этой отрасли — от заказчика государства до индустрии производства. Конечно, это, ожидаемое, повлияет на направление обучения. Ведь существующая некоторая хаотичность в плоскости деятельности учебных центров будет приведена к структурированности целей, задач, методов, ресурсов обучения. Школы уже де-факто являются частью системы, потому что за эти два года войны на плечи частных школ в большинстве своем легли задачи подготовки военнослужащих по направлению «Боевое применение БПЛА для обороны Украины».

Практика частной инициативы в сфере обороны широко распространена в ведущих странах Запада. Думаю, что Украина может и должна стать в этом направлении тоже лидером, в сущности, поручив большой объем задач по обучению и производству БПЛА частным компаниям. Это залог эффективности.

БПЛА является действенным инструментом как в возможной партизанской войне в случае попыток врага снова атаковать Украину со стороны Беларуси, например, так и инструментом морских, сухопутных операций по защите Украины для ВСУ, НГУ и других структур.

Сегодня уже действуют технологии дистанционной войны, когда оператор с любой точки территории подконтрольной Украине может руководить БПЛА, выполняющей задачи на линии фронта. Это значит, что, условно, профессиональным оператором, умеющим в случае необходимости наносить вред врагу, может стать и школьник старших классов, и студент университета. Следовательно, эти навыки следует развивать массово. Для каждого гражданина Украины БПЛА может стать его эффективным оружием против врага. Между тем, наша ассоциация двигает вперед дело профессиональной легализации обучения и функционирования самих операторов БПЛА. И вот первые достижения — профессии «Оператора беспилотных систем» внесены в реестр квалификаций.

Андрей Людчин, основатель и руководитель школы пилотов-квадрокоптеров «Голубое небо»

Никакой консультации не было, никакой попытки сотрудничать тоже не было, а у меня много профессионального инструкторского опыта и желания. Повлияет ли на процесс подготовки операторов и на работу самих школ создания Сил беспилотных систем — здесь много версий, и все зависит от министерства обороны. Желательно сотрудничать ради победы.

Антон Векленко, руководитель и соучредитель учебного центра Global Drone Academy (GDA)

О создании сил беспилотных систем в структуре ВСУ стало известно из указа президента. Идет процесс открытия государственных учебных центров подготовки пилотов БПЛА, но не хватает лекторского, инструкторского состава и людей с опытом.

В проекте «Армия дронов» частные школы показали, что бизнес готов быстро предлагать эффективные решения. Целью создания GDA является подготовка как наибольшего количества военных пилотов БПЛА. С апреля 2022 года мы подготовили около 4000 военных пилотов, в том числе в 2023 году 2318, из которых 1617 в рамках проекта «Армия Дронов». Ежемесячно GDA обучает в Киеве и Харькове около 300 пилотов по пяти разным программам. Мы учим военных безвозмездно за свой счет, а количество собственных ресурсов к сожалению ограничено. Каждый гражданский слушатель фактически финансирует обучение военного.

Необходимо, чтобы государство было заказчиком и обеспечило системное финансирование обучения военным пилотам, иначе быстрых темпов подготовки пилотов быть не может. Кроме того, военная бюрократическая машина очень медленная.

Роман Корж, директор БО «Фонд инвестиций в будущее», соучредитель GDA

Значительное количество мобилизуемых или имеющих в планах добровольцев проходят обучение с целью быть аэразведчиками и пилотами штурмовых FPV дронов. Мы предоставляем прямые контакты с командирами боевых частей, что ускоряет формирование подразделений беспилотной авиации.

Мы налаживаем сотрудничество с представителями Главного управления беспилотной авиации Генерального штаба. ОО «Украинская ассоциация операторов беспилотных аппаратов» (UAUVO) разработала и утвердила государственный профессиональный стандарт по группе профессий «Операторы беспилотных авиационных систем». Нужна нормативная база, которая должна отвечать требованиям времени по применению гражданских дронов в условиях боевых действий. В этом направлении необходимо:

• легализовать статус операторов, пилотов, штурманов, инструкторов, специалистов аэрофото- и видеосъемки;
• подтвердить профессиональную квалификацию оператора БПЛА, что является основанием получения соответствующих военно-учетных специальностей (ВОС);
• стандартизировать обучающие программы и аккредитовать квалификационные центры.

Представитель Центра подготовки и переподготовки операторов БПЛА «Sky Spies UA»

Да, действительно очень много изменений происходит в нашем обществе в последнее время. Кардинально меняются решения по руководителям вооруженных сил Украины. Это очень рискованно и требует усилий для обеспечения стабильности в Украине. Это влияет на развитие и нашей сферы, которая сейчас только начала развиваться и должна быть обязательной на уровне государства. От этого зависит будущее Украины, потому что количество людей не увеличивается, количество БК не растет, а наша оборона зависит от уровня и стабильности снабжения оружием.

Были разговоры и поднимались вопросы с военным руководством о необходимости подготовки методических материалов, программ и планов проведения практических мероприятий и занятий. Мы предоставляли информацию для примера.

Чтобы инструкторы гражданских школ стали частью системы — очень сложно сделать сейчас, когда не имеет никакого статуса для учебного заведения. Инструкторов активно мобилизуют и совсем не по специальности.