В декабре 2022 года стартовал пилотный проект применения технологий виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальностей для школьного обучения, в котором приняли участие ученики 7–11 классов Тернополя, Луцка, Хмельницкого и Каменец-Подольского.
В декабре 2022 года стартовал пилотный проект применения технологий виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальностей для школьного обучения, в котором приняли участие ученики 7–11 классов Тернополя, Луцка, Хмельницкого и Каменец-Подольского.
В рамках пилотного проекта учащиеся изучали физику: проводили лабораторные работы с помощью шлемов виртуальной реальности и специального «оживляющего» учебника программного обеспечения. Учеба проходила в помещениях образовательных хабов, куда классы приходили со своими учителями по графику.
Учебные материалы размещены на специальной платформе, где уже 200 интерактивных трехмерных лабораторных и практических работ по физике по программе Министерства образования и науки Украины. Новые материалы будут появляться на платформе постепенно, чтобы покрыть все предметы и изучаемые в школе темы.
Новый формат обучения дает реальное представление о предметах, материях, явлениях и законах. На занятиях ученики погружались в виртуальный мир планет солнечной системы, выполняли эксперименты, используя закон Ньютона, проводили полезные опыты по учебной программе.
