Разом із викладачкою англійської мови Діаною Лукіянчук ми зібрали рекомендації, red flags і відповіді на вічні питання «група чи індивідуальні заняття», «нейтив чи не нейтив» — загалом усе, що потрібно знати при виборі вчителя іноземної мови.
Разом із викладачкою англійської мови Діаною Лукіянчук ми зібрали рекомендації, red flags і відповіді на вічні питання «група чи індивідуальні заняття», «нейтив чи не нейтив» — загалом усе, що потрібно знати при виборі вчителя іноземної мови.
Увага. У тексті є посилання від партнера — компанії Preply. Це означає, що якщо ви щось купуєте з нашою допомогою, ви також підтримуєте dev.ua. (Ось інший спосіб) Preply — онлайн-платформа для вивчання іноземних мов. У сервісі зареєстровано 32 000 досвідчених репетиторів. Доступні англійська, польська, німецька, італійська, іспанська, нідерландська, чеська, турецька.
Перед тим, як братися за вивчення нової мови та пошук викладача, важливо визначити свої цілі. Без правильної мотивації навчання зазвичай не триває більше ніж пів року. У постановці мети важливо бути якомога специфічнішим: «я вивчаю мову для себе» — не найкращий приклад, а бажання прокачати мову для роботи або для подорожей — уже те, від чого можна відштовхуватися.
Якщо говорити про мету досягти певного рівня, наприклад, С1 через рік навчання, моє перше запитання буде: «Навіщо вам це потрібно?».
На що звертати увагу при виборі репетитора.
Після того, як ви визначилися з цією метою, ви можете попросити рекомендації у своїх друзів і знайомих, які вже займаються мовою. При цьому майте на увазі, якщо для когось учитель підійшов, це необов’язково означає, що й у вас із ним буде «метч».
Почніть ваше знайомство з новим вчителем із мініінтерв’ю. Не соромтеся запитувати про освіту та досвід викладача, про те, що він вважає важливим при навчанні студентів, чому вибрав цю професію, чи жив за кордоном у мовному середовищі.
Також можна дізнатися, чи є в репетитора мовні сертифікати. Наприклад, якщо ви вивчаєте англійську, то гарним маркером можуть стати TKT, TESOL, CELTA чи DELTA, викладачі з останнім — це «круті хлопці» у світі освіти. Але важливо також розуміти, що і без сертифіката вчитель може бути добрим.
Запитайте свого майбутнього вчителя про методики. Їхні назви, найімовірніше, вам нічого не скажуть, але так ви переконаєтеся, що він знає різні підходи та застосовує їх на практиці, а також можете розпитати, як будуватимуться ваші заняття.
Дізнайтесь, із якими ресурсами працює ваш викладач. Чи знадобиться вам паперова книжка, чи достатньо буде її електронної версії? Чи готовий викладач звернути увагу на те, що ви хочете, і додати додаткові ресурси? Наприклад, відео на ютубі, онлайн-тести або заняття на інтерактивній платформі.
Формат першої зустрічі залежить від викладача, але її мета, як правило, одна й та сама — з’ясувати рівень учня, визначити мотивацію вивчення мови та зрозуміти, чи підходите ви одне одному. Викладач може бути блискучим фахівцем, але його стиль може виявитися вам не до смаку. Переконайтеся, що є «хімія».
Якою є рідна мова вашого вчителя й чи може вона зрозуміло, спираючись на ваш мовний бекграунд, пояснити вам логіку іноземної мови? Чи є баланс між тим часом, скільки на уроці говорить викладач, і ви? Якщо ви помічаєте, що ледве встигаєте щось сказати під час заняття — це, безперечно, привід задуматися про те, чи підходить такий викладач.
Хочеш увійти в ІТ? Стеж за актуальними вакансіями від IT-компаній на jobs.dev.ua
Окей, а як зрозуміти, що викладач вам не підходить? Ось на що тут варто звернути увагу.
Наприклад, я волію застосовувати Кембридзьку методику, міксуючи її з іншими, також перевіреними на міжнародному рівні. При цьому прийоми та методи ваш викладач обов’язково має коригувати відповідно до ваших потреб і побажань.
Щодо швидкості проходження програми, то для різних левелів зазвичай закладено різний час їхнього досягнення. Наприклад, пройти А2 швидше, ніж перейти із В1 на В2. Якщо узагальнювати, перехід на новий рівень займає приблизно рік. Звичайно, тут багато чинників: скільки уваги людина приділяє заняттям і самостійній роботі, у якому мовному середовищі перебуває.
Немає універсальної відповіді на запитання, який тип занять кращий та ефективніший: групові чи індивідуальні. Усе залежить від ваших цілей, можливостей і підходу, який вам подобається.
У групових заняттях є момент змагальності, що може підійти для тих, кого мотивує такий підхід. Крім того, у групі є елемент реального життя внаслідок спілкування з різними людьми, а ще ви можете навчатися на помилках своїх однокурсників.
Якщо ж у вас суперспецифічний запит, наприклад, ви сильно обмежені в часі та хочете навчитися писати імейли іноземною мовою за місяць, то індивідуальне заняття підійде краще.
Ще один поширений запит — займатися з нейтів-спікером. Багато хто вважає, що заняття з ними допоможуть покращити знання англійської за місяць. Насправді це не зовсім так.
Якщо у вас початковий рівень (від А1 до А2), то краще займатися з тим викладачем, який розмовляє з вами однією мовою. У цьому випадку він зможе доступно пояснити вам багато граматичних моментів, які на початковому етапі вивчення не завжди зрозумілі.
Я б радила починати займатися з нейтів-спікером із рівня pre-intermidiate, але розцінювати це як додаткову активність. Після intermidiate вже можна розпочинати заняття на постійній основі, якщо є такий запит. При цьому дуже важливо звертати увагу на те, чи є у нейтіва досвід викладання, тому що знання людиною якоїсь мови не означає, що вона може її викладати для інших.
На Preply можна вибрати носіїв мови та викладачів із вашого мовного регіону. На Preply є групові й індивідуальні заняття. При виборі викладача на платформі можна переглянути докладну анкету: з рейтингом і відгуками від учнів, вітальним відео, описом методик, підходів і спеціалізацій із певних тем.
