Українська команда HOW AI з Ірпеня посіла друге місце на міжнародному фіналі хакатону Teens in AI, змагаючись з учасниками зі 101 країни. Школярі презентували інклюзивну освітню платформу EyraLearning, яка дозволяє дітям із порушеннями моторики навчатися за допомогою рухів очей.
Українська команда HOW AI з Ірпеня посіла друге місце на міжнародному фіналі хакатону Teens in AI, змагаючись з учасниками зі 101 країни. Школярі презентували інклюзивну освітню платформу EyraLearning, яка дозволяє дітям із порушеннями моторики навчатися за допомогою рухів очей.
Про успіх розробників повідомив заступник міністра цифрової трансформації України Олександр Борняков. Українці обійшли сотні конкурентів і поступилися в фіналі лише команді зі США.
Браузерна платформа працює через звичайну вебкамеру та не потребує додаткового спеціального обладнання. Інтегрований штучний інтелект адаптує контент під потреби користувача, забезпечує голосовий супровід і переводить уроки в доступні формати. Алгоритми системи були відкалібровані на великих масивах даних, щоб технологія могла точно розпізнавати погляд дитини навіть за наявності серйозних фізичних порушень.
Понад 2,2 млн дітей із фізичними обмеженнями не можуть повноцінно користуватися сенсорними екранами або писати. Через це вони мають на 42% менше шансів на завершення початкової школи. Технологія українців має на меті розв’язати цю проблему. Над проєктом працювали учні Ірпінського ліцею інноваційних технологій: Марія Коваленко, Софія Бондар, Марія Зекунова, Надія Шпирок, Марина Скудова та Кирило Матухно на чолі з ментором Іваном Нечипоруком.
«Вітаю команду та їхнього ментора. Ви пройшли величезний шлях від національного відбору до срібла на світовій арені. Дякую партнерам — МОН, Львівському ІТ Кластеру та TechMagic — за підтримку проєкту в Україні», — зазначив Олександр Борняков.
Шлях до срібної нагороди на глобальному рівні складався з кількох етапів. Спочатку розробники з Ірпеня вибороли першість на національному відборі, де змагалися понад 60 команд з усієї країни. Згодом HOW AI увійшли до п’ятірки найкращих розробок у міжнародному півфіналі, де змогли посилити технічний складник проєкту разом з іноземними менторами та підготувати англомовний пітч до світового фіналу.
