ШІ робить знання поверхневими, і ось чому
Нове дослідження показало, що людина отримає більш поверхневі знання, коли використовує ШІ для отримання інформації щодо певної теми, ніж якби робила це за допомогою стандартного пошуку Google.
Нове дослідження показало, що людина отримає більш поверхневі знання, коли використовує ШІ для отримання інформації щодо певної теми, ніж якби робила це за допомогою стандартного пошуку Google.
Ці висновки ґрунтуються на аналізі семи досліджень, у яких взяли участь понад 10 000 учасників, пише Futurism.
Суть досліджень полягала в наступному: учасникам дали завдання вивчити тему, розподіливши їх на дві групи — ті, хто мав використовувати для дослідження лише чатбот зі штучним інтелектом, та ті, хто користувався стандартною пошуковою системою. Наприкінці їх просили написати другу поради на основі вивченого матеріалу.
Виявилася чітка закономірність: учасники, які використовували ШІ для свого дослідження, писали коротші поради, що містили загальні рекомендації та менше фактичної інформації, тоді як люди, які використовували пошук Google, надавали більш детальні та продумані поради.
Ця закономірність зберігалася навіть після врахування таких факторів, як інформація, яку користувачі бачили під час дослідження, шляхом показу кожній групі тих самих фактів або інструментів, які вони використовували.
«Результати підтвердили, що навіть коли факти і платформа були однаковими, навчання на основі синтезованих відповідей LLM призводило до більш поверхневих знань порівняно зі збором, інтерпретацією та синтезом інформації для себе через стандартні вебпосилання», — зазначила співавтор дослідження Ширі Мелумад, професор Уортонської школи Пенсильванського університету.
Вона пояснює, що один із головних принципів освоєння навичок — це те, що людина навчається найкраще, коли активно взаємодіє з матеріалом. Наприклад, коли досліджує тему через Google, людина долає значно більше «опору»: перегляд різних посилань, читання джерел, самостійна інтерпретація та узагальнення інформації.
«Але з великими мовними моделями, — додала Мелуад, — увесь цей процес виконується за користувача, перетворюючи навчання з більш активного на пасивний процес».
42% дорослих і 70% підлітків користуються ШІ в Україні. Результати дослідження «Дія.Освіта»
42% дорослих і 70% підлітків користуються ШІ в Україні. Результати дослідження «Дія.Освіта»
За рівнем впровадження ШІ Україна обганяє Мадагаскар і поступається Ірану — дослідження Microsoft
За рівнем впровадження ШІ Україна обганяє Мадагаскар і поступається Ірану — дослідження Microsoft
Усього години соцмереж на день вистачило, щоб погіршити розумові здібності в підлітків — дослідження
Усього години соцмереж на день вистачило, щоб погіршити розумові здібності в підлітків — дослідження
Читайте головні IT-новини країни в нашому Telegram
Читайте головні IT-новини країни в нашому Telegram
