Серійний підприємець пройшов шлях від нерухомості й української групи ITCAPITAL до міжнародного маркетплейсу курсів. Тепер його завдання — пов’язати навчання з потребами роботодавців.
Серійний підприємець пройшов шлях від нерухомості й української групи ITCAPITAL до міжнародного маркетплейсу курсів. Тепер його завдання — пов’язати навчання з потребами роботодавців.
Олег Подобєд розвиває у Кремнієвій долині міжнародну освітню платформу EDCAPIT, спираючись на досвід у нерухомості, рекрутингу й розробці програмного забезпечення. Освіта стала одним із напрямів його бізнесу ще в Україні: спочатку в IZIHouse, потім у заснованій ним у 2020 році ITCAPITAL, навколо якої сформувалася група технологічних та освітніх проєктів.
Стартап уже працює як маркетплейс курсів незалежних викладачів. Наступний етап, який планує засновник, — кар’єрний центр: допомагати випускникам готуватися до пошуку роботи й давати роботодавцям змогу знаходити кандидатів. Так до авторів і студентів має приєднатися третя сторона — компанії, які наймають.
«Для багатьох людей навчання й кар’єра залишаються двома окремими сферами. Ми хочемо поєднати ринок освіти та ринок праці», — пояснює Подобєд.
За його біографією, Подобєд почав власні бізнеси у 2015 році — серед них були точки з батутами й мобільні кав’ярні. Раніше він працював на будівництві в Нікополі та Києві, офіціантом і баристою. Далі були нерухомість, рекрутинг, IT та медійний проєкт МБФ Талант. Загалом він нараховує 18 бізнесів і проєктів.
Подобєд почав розвивати IZIHouse у 2017 році як засновник і керівник агенції нерухомості. У 2019-му додав онлайн-підготовку агентів. За його біографією, він також працював над франчайзинговою моделлю, робочими стандартами й контролем якості.
Рекрутинговий напрям IZIiChar доповнив цей досвід роботою з наймом. У задумі EDCAPIT Подобєд намагається поєднати обидва завдання: підготувати людину до професії та допомогти роботодавцю знайти кандидата.
У 2020 році Подобєд заснував в Україні ITCAPITAL і очолив компанію як CEO. За опублікованою історією групи, її першим напрямом стала ITCAPITAL Development: розробка програмного забезпечення та автоматизація бізнес-процесів, зокрема вебсайтів, мобільних застосунків і рішень для бізнесу.
У 2021 році з’явилася ITCAPITAL School із програмами з продажу IT-послуг, рекрутингу, запуску IT-компанії, створення Telegram-ботів і роботи з нерухомістю. За словами Подобєда, у різні роки він створив близько десяти курсів разом із фахівцями своїх компаній. Школа розвивалася як окремий напрям бізнесу на основі досвіду команд у продажах, наймі та управлінні.
Тоді ж з’явилися ITCAPITAL Invest і благодійний проєкт ITCAPITAL Charity Kids.
Після повномасштабного вторгнення Росії в Україну у 2022 році в групі з’явилася волонтерська ініціатива ITCAPITAL Charity War. На її сайті розміщено матеріали про допомогу медикаментами військовим і лікарням та дровами для обігріву місця проживання жінок і дітей.
У 2023 році бізнес отримав американську юридичну структуру — ITCAPITAL USA INC, зареєстровану в Нью-Йорку. Того ж року Подобєд почав розвивати Roboasis — проєкт маркетплейсу робототехніки, задуманий для взаємодії постачальників і покупців роботизованих рішень.
Бренд EDCAPIT з’явився у 2024 році; спочатку платформа працювала в межах ITCAPITAL USA INC. У 2026-му вона отримала окрему юридичну структуру — EDCAPIT, Inc., зареєстровану в Делавері. Нині Подобєд веде підприємницьку та продуктову роботу з району Сан-Франциско. Історію EDCAPIT він описував у своєму повному інтерв’ю про своє життя, бізнеси та США на каналі платформи.
В EDCAPIT Подобєд розширив модель освітнього бізнесу до маркетплейсу: незалежні викладачі створюють курси, а платформа отримує частку від продажу. За опублікованими стандартними умовами співпраці, автору належить 67%, платформі — 33% коштів від покупки після передбачених умовами вирахувань, зокрема застосовних податків і повернень.
За даними компанії на початок листопада 2026 року, на платформі є 208 курсів, включно з матеріалами в підготовці; понад 165 уже опубліковано. EDCAPIT також повідомляє про приблизно 220 авторів. Ці показники описують наповнення платформи та кількість авторів. Даних про платні покупки, повторні покупки й виручку в наданій статистиці немає.
Прикладом зовнішнього автора є школа ландшафтного мистецтва DreamyGarden. У вересні 2025 року вона повідомила на власному сайті про курс на EDCAPIT для українців в Україні та за кордоном. Його теми — рослини, планування простору й створення саду. Каталог, таким чином, охоплює і прикладні напрями поза IT.
У нинішній команді Подобєд, за його словами, особисто визначає пріоритети розвитку продукту. Як керівник він поєднує роботу над платформою із залученням авторів та інвестицій. Правила EDCAPIT передбачають розгляд програм і зразків уроків перед публікацією. Для такого бізнесу зростання каталогу має супроводжуватися попитом: продажі повинні забезпечувати дохід і викладачам, і платформі.
У лютому 2026 року EDCAPIT повідомила про інвестицію від підприємця Mukhitdin Khayrullaev, який також став радником компанії. SAFE-угода містить post-money valuation cap у $20 млн — граничну оцінку для розрахунку конвертації інвестиції в акції. Це параметр угоди, який сам собою не підтверджує ринкову вартість компанії. Суму інвестиції в повідомленні не зазначено.
Нинішній продукт дає студенту змогу обрати курс, навчатися у власному темпі, відстежувати прогрес і виконувати завдання обраної програми. Після завершення видається сертифікат EDCAPIT про проходження курсу. Наповнення й практична частина залежать від конкретного автора.
На платформі вже працює AI-асистент. За словами Подобєда, він доступний цілодобово й діє близько року, допомагаючи користувачам під час роботи з платформою.
AI-підтримку пропонують і великі освітні сервіси: у січні 2026 року Udemy описала асистента, який відповідає на запитання за матеріалами курсів. Для EDCAPIT конкурентне питання полягає в якості програм, їхній відповідності потребам студентів і тому, як майбутній кар’єрний сервіс допомагатиме застосовувати набуті навички.
Інтегрований Career Center перебуває в розробці. За задумом Подобєда, після курсу студент зможе отримати допомогу з підготовкою до пошуку роботи за опанованим напрямом і представити свої навички роботодавцям.
«Ми намагаємося створити єдиний цикл від початку навчання до працевлаштування», — говорить він.
У запланованому сценарії система скеровуватиме випускників до кар’єрного центру, а рекрутери компаній, що долучаться до платформи, зможуть отримувати інформацію про відповідних кандидатів і запрошувати їх на співбесіди. Пропозиція роботи залежатиме від вимог роботодавця та відповідності кандидата.
Щоб цей сценарій запрацював, команді потрібно залучити роботодавців і показати їм, які робочі завдання здатен виконувати випускник. Корисність моделі можна буде оцінювати за запрошеннями на співбесіди, працевлаштуванням за напрямом навчання та часом, потрібним для цього.
Тема має ширший контекст. За дослідженням Міжнародної організації праці та NASK 2025 року, кожен четвертий працівник у світі зайнятий у професії, що певною мірою може зазнати впливу генеративного AI. Автори вважають найімовірнішим наслідком зміну робочих завдань. Це оцінка потенційного впливу технології, а не прогноз втрати чверті робочих місць.
Подобєд очікує, що впродовж наступного десятиліття людям доведеться регулярно опановувати нові навички. На цій потребі він будує довгостроковий задум EDCAPIT: людина має повертатися до навчання тоді, коли змінюються її робочі завдання або кар’єрні цілі. В опублікованій на каналі EDCAPIT розмові із засновницею GES Ventures Jenny Li він також обговорював зміни в освіті під впливом AI та її зв’язок із ринком праці.
Окремий напрям його роботи — започаткована у 2026 році ITCAPITAL Ventures, де він є засновником і президентом. Венчурна ініціатива зосереджена на Physical AI, зокрема робототехніці та автономних системах. Подобєд пов’язує цей інтерес з освітою: автоматизація змінює роботу, а людям потрібні способи опановувати нові навички.
У підприємницькій історії Подобєда освіта поступово стала окремим бізнесом: від підготовки агентів IZIHouse — до ITCAPITAL School, а згодом до маркетплейсу EDCAPIT. Тут він поєднує досвід керування сервісними компаніями, розробкою та освітніми продуктами. Наступне завдання для засновника — перевірити, чи може платформа забезпечити авторам сталий попит на курси, а випускникам — доступ до роботодавців. Саме ці результати покажуть, наскільки життєздатним є задум поєднати навчання з кар’єрою.
